các bác đá»?c đi để biết tại sao con gái lại như thế :roll:
Sau khi tạo ra con trai, Thượng Ä?ế cảm thấy hài lòng vì há»? thật xứng đáng để đại diện cho những gì hay đẹp nhất. Quá ưng ý với tạo vật của mình, Thượng Ä?ế quyết định chế ra một món quà để tặng cho con trai. Trải qua bao đêm dài mê sảng, Thượng Ä?ế đi đến kết luận là: phải tạo một món quà kết tinh của má»?i điá»?u tốt đẹp mới xứng đáng để tặng cho con trai. Ngưá»?i quyết định gá»?i đó là CON GẠI (xin chư vị đừng tưởng lầm ngưá»?i ta để lộn dấu sắc thành dấu nặng).
Vì muốn tạo ra một món quà hoàn hảo, Thượng Ä?ế đã phải bá»? công tính toán thật chi ly. Sau khi tiêu tốn một trăm mưá»?i ba triệu chín trăm tám mươi bảy ngàn sáu trăm bốn mươi hai tá»? giấy (chưa kể ba tá»? rưỡi để Thượng Ä?ế chùi râu khi vừa ăn phở vừa tính toán) cộng với bút, mực (hao tốn không biết đâu mà kể), Thượng Ä?ế đã rút ra mưá»?i ba công thức, mỗi công thức là một đa thức bậc sáu mươi bảy của cả một đống biến số. Tiếp đó, ngưá»?i lấy tích phân ba mươi hai lớp của cả tá công thức kia. Tiếp nữa là một quá trình tính giới hạn dài lê thê, nếu không kể đến sự lấy logarit, cơ số là một số có mưá»?i chín con số trước dấu phẩy và bốn mươi mốt con số sau dấu phẩy, của ba công thức trong số vừa kể trên. Từ kết quả có được, Thượng Ä?ế bắt tay vào việc tạo ra “con gạiâ€?.
Vật liệu để tạo ra “con gạiâ€? gồm có: sự mảnh mai của những nhánh cây rụng lá, sự tha thướt má»?m mại của…đuôi ngựa, trí thông minh của…con trai (lấy ra xài lại), thêm vào đó chừng mấy chục chất phụ gia (có cả axit mạnh, baz mạnh…) và đặc biệt, Thượng Ä?ế còn cho thêm vài hạt “nữ tínhâ€? mà Ngưá»?i mới tạo ra.
Chắc mẩm rằng món quà của mình sẽ vô cùng tuyệt mỹ, Thượng Ä?ế bèn đem mớ hổ lốn vừa kể trên bá»? vào nồi hấp sau khi trộn đá»?u. Tiếp đến, Ngưá»?i đem ninh, chiên, xào, nấu, hấp, kho, luộc, chưng, tiếp theo là xử lý bằng tia cực tím trong môi trưá»?ng lạnh -272,9 độC, áp suất 9 triệu atm. Trải qua thêm mưá»?i mấy quy trình vật lý nữa, “con gạiâ€? được Thượng Ä?ế hi vá»?ng là sẽ có một sức chịu đựng cao, bá»?n gấp ba lần con trai. Sau rốt, Thượng Ä?ế bá»? thêm mấy toán tử logic, vài dấu tích phân, vài công thức giải tích rồi đem tất cả cho vào hũ, đậy chặt để thực hiện quá trình…lên men.
Thế nhưng, hỡi ơi, có ai ngá»? rằng Thượng Ä?ế cũng lầm lẫn, một sự lầm lẫn vô cùng tai hại. Lẽ ra Ngưá»?i phải lấy tích phân ba mươi bốn lớp và cơ số của phép lấy logarit chỉ có bốn mươi chữ số sau dấu phẩy. Nếu vậy thì sản phẩm của Ngưá»?i mới thật sự hoàn mỹ. Sai lầm này đã làm cho “con gạiâ€? trở nên khác hẳn những gì Ngưá»?i mong đợi. Tiếc rằng Thượng Ä?ế không phát hiện được điá»?u này và đúng 9 tháng 10 ngày sau, Ngưá»?i mở hũ. Từ trong hũ, một bầy “con gạiâ€? túa ra và ào ào xuống trần. Than ôi, đó là một món quà hay là một tai há»?a mà Thượng Ä?ế giáng xuống đầu…con trai? Ta xem tiếp sẽ rõ.
Sự sai lầm của Thượng Ä?ế làm cho “con gạiâ€? xuất hiện vô số đột biến kinh hoàng. Vì xuất phát từ một nùi công thức phức tạp, cộng với nguyên vật liệu cũng quá phức tạp nên “con gạiâ€? sinh ra là đã sẵn có…sự phức tạp trong ngưá»?i. Ä?ã vậy lại còn thêm toán tử logic NOT nên “con gạiâ€? lại càng tăng phần rắc rối. Tỉ dụ con trai rủ đi ăn kem thì bảo: “Thôi! Há»?ng thèm ăn đâu!â€? dù trong bụng thèm muốn chết, hay là ngoài miệng thì nói: “Ghét anh quá hà!â€? nhung trong bụng thì: “Khoái anh…quá xá!â€? Do ảnh hưởng của dấu tích phân nên “con gạiâ€? rất hay…ẹo. Thấy con chuột nhắt dễ thương cũng la lên oai oái: “á»?i! á»?i! Sợ quá! Xỉu! Xỉu…â€?; bị đụng nhẹ vào tay cũng thút thít sụt sùi: “Tay ngưá»?i ta bầm hết trơn rồi nè! Ä?au quá hà…â€?. Do được tôi luyện kỹ càng nên “con gạiâ€? có sức chịu đựng cao những chuyện động trá»?i. Tuy nhiên, sai lầm của Thượng Ä?ế làm “con gạiâ€? không chịu được một chuyện vô cùng cá»?n con là: bị chê xấu và chê già. Hễ nói gì thì nói, nhưng bảo há»? “xấu hoắcâ€? hay “già khằnâ€? là lập tức, đất trá»?i nổi cơn dông tố (cỡ cấp 14 trở lên).
Thế nhưng tất cả những sự đột biến nêu trên vẫn không kinh hoàng bằng sự đột biến dưới đây. Do bị xử lý quá độ, mấy hạt “nữ tínhâ€? mà Thượng Ä?ế dùng để tạo “con gạiâ€? bị bể ra, nát bét. Ôi thôi! Thế là lẽ ra “nữ tínhâ€? là một phạm trù rất đơn giản và dễ thương thì nay đã trở nên vô cùng rắc rối. “Nữ tínhâ€? giá»? đây bao gồm: ưa ngá»?t, khoái nịnh, nhõng nhẽo, khoái giận lẫy, hay ghen, nói nhiá»?u, ham ăn vặt, khoái…đì con trai, và còn nhiá»?u nhiá»?u nhiá»?u thứ khác nữa. Thế chưa hết! Vì có thêm phần tác động của mấy chất phụ gia: axit mạnh, baz mạnh, dấm thanh, vài chất có tính oxy hóa cao…mà “nữ tínhâ€? của “con gạiâ€? càng thêm phần phức tạp. Bình thưá»?ng, khi ghen thì chỉ là: “Tại sao hôm qua anh nhìn con nhá»? đó? Tui biết nó dễ thương hơn tui mà!....â€? (mặc dù hôm qua chàng chẳng há»? nhìn ai ngoài nàng), còn khi có thêm chất xúc tác là axit và dấm thanh thì cơn ghen trở thành: “Grừ! Ä?ừng thèm ngó mặt tui nữa! Ä?i theo ngưá»?i khác luôn đi!â€? và nàng sẵn sàng cho chàng “xơiâ€? một chiếc guốc, hay là bay khá»?i yên xe nếu chàng đang chở. Ngoài ra, do vật liệu tạo “con gạiâ€? có axit, baz và chất xúc tác nên “nữ tínhâ€? của “con gạiâ€? cũng giống như phản ứng este hóa, nghĩa là có tính thuận nghịch nhưng theo kiểu “con chuồn chuồn khi vui nó đậu, khi buồn nó bayâ€?. Con trai rủ đi ăn chè, lúc vui thì “con gạiâ€? bảo là: “Ừa! Bữa nay tui ăn mưá»?i ly đó nghen!â€?, còn lúc buồn thì há»? bảo: “Thôi! Há»?ng thèm đi ăn đâu! Ä?i ăn nhiá»?u ngưá»?i ta nói mình…tham.â€? Con trai vốn rất ngây thơ và thật thà, nghe vậy tưởng thiệt, không đi ăn thì “con gạiâ€? bảo: “Sao mà anh ngố quá dzậy? Tui nói cái gì anh cũng tin hết phải hông? Tui nói tui…há»?ng thương anh thì anh có tin hông?â€? Sau khi nghe con trai năn nỉ gãy lưỡi thì “con gạiâ€? mới giả vá»? xiêu lòng mà rằng: “Thôi được! Nể tình anh, tui mới đi ăn đó nha! Nhưng để phạt anh cái tội quá ngố, bữa nay tui ăn…mưá»?i lăm ly!â€? Nói chung là làm con trai muốn điên cái đầu.
Thượng Ä?ế thấy sản phẩm của mình thật quá không ưng ý nên Ngưá»?i đâm ra chán nản, không muốn nghe cái tên “con gạiâ€? nữa. Ở hạ giới, con trai vì quá hiá»?n lành nên bị “con gạiâ€? quay như…chương trình vi tính chạy đệ quy. Há»? đâm ra bực bội nên gá»?i “con gạiâ€? là “con gaiâ€? (ý nói “con gạiâ€? như cái gai hay chích), “con gàiâ€? (ý nói con trai hay bị gài độ), “con gãiâ€? (ý nói “con gạiâ€? làm con trai khó chịu, bực bội như bị muỗi chích). Trải qua một thá»?i gian dài bị gá»?i bằng những cái tên chẳng hay ho gì cho lắm, “con gạiâ€? bèn kéo tới “Hiệp hội con traiâ€?, sử dụng toàn bộ “nữ tínhâ€? của mình (kể cả bạo lực) để mè nheo, ỉ ôi, năn nỉ con trai gá»?i mình bằng một cái tên khác. Con trai vốn rất độ lượng và nhân từ nên quyết định gá»?i há»? là CON GÃ?I.
Từ đó, cõi nhân gian có thêm một khái niệm mới: “CON GÃ?Iâ€?. Tuy tên gá»?i thì mới nhưng con gái vẫn không khác bao nhiêu so với “con gạiâ€?. Há»? vẫn đầy “nữ tínhâ€? và vẫn làm con trai…điên cái đầu
(sưu tầm)


Reply With Quote