Một sinh viên tố cáo thầy trên mạng Edu.net

http://www.baotienphong.com.vn/Tiany...mbnailID=47558
Chuyện này, được sinh viên "seekvn2002" đưa lên diễn đàn http://diendan.edu.net.vn, ngay trong chuyên mục “Chất lượng đại h�?c là thế này đây thưa bộ trưởng�? in chữ mầu đ�?. Lập tức, gây một cú “sốc�? trong giới SV, thu hút sự quan tâm đông đảo của dân mạng.

"Trong th�?i gian sắp thông qua đồ án, sinh viên tung tin đã ghi được hình ảnh một vụ mua điểm của một thầy giáo bộ môn Cơ sở thiết kế máy.

Ngay lập tức thầy D. cho g�?i sinh viên các lớp chịu sự hướng dẫn của thầy giáo đến nhận lại ti�?n. Nội dung nhận lại ti�?n được hợp đồng như sau :

Tên em: Nguyễn Văn A

Lớp: Máy hoá K47

Em đã nhận được quà 20/11 của thầy

Kí tên.

Toàn bộ thông tin này được lưu vào một cuốn sổ để tránh sinh viên đòi lần 2...�?

(Trích thư ngày 16/1/2006 gửi lãnh đạo Bộ tại địa chỉ: http://diendan.edu.net.vn - mạng chính thức của Bộ Giáo dục và �?ào tạo)

Ngay từ khi lá thư xuất hiện trên diễn đàn đã gây một cú “sốc�? trong giới SV, thu hút sự quan tâm đông đảo của dân mạng.

Hàng nghìn lượt ngư�?i truy cập vào địa chỉ này, hàng trăm ý kiến tham gia thảo luận sôi nổi và nghiêm túc.

Cũng trong lá thư trên, ngư�?i viết có nick (bí danh) là “seekvn2000�? (dưới đây g�?i tắt là seek) phản ánh thầy Ng.T.D. (trên mạng tên thầy D. được viết đầy đủ), tiến sĩ, trưởng bộ môn Cơ sở thiết kế máy của trư�?ng �?HBK HN đã không hướng dẫn SV đủ số gi�? h�?c (chỉ dạy 6 trên tổng số 24 tiết).

Việc góp ý sửa chữa đồ án cho SV không thực hiện tại trư�?ng mà lại tiến hành ở... nhà thầy, vào buổi tối.

V�? chuyên môn, là ngư�?i hướng dẫn, nhưng có đồ án thầy D. thông qua một cách qua loa, đến khi SV bảo vệ (với một thầy giáo khác), thầy này phát hiện thấy sai ngay từ đầu, h�?i : “Ai hướng dẫn anh làm đồ án, sai thế này mà cũng cho đi bảo vệ à ?�?.

Sự thiếu trách nhiệm và tùy tiện của thầy D. còn thể hiện ở chỗ, có SV chỉ được thầy thông qua đồ án trước lúc đi bảo vệ có 30’ (theo quy định là phải trước 1 ngày), dẫn đến những chuyện dở khóc, dở cư�?i. Vì sao thầy D. lại dễ tính như vậy ?

“Trong quá trình chuẩn bị cho đến khi bảo vệ, một số lớp đã tổ chức đi phong bì cho thầy giáo hướng dẫn để nh�? giúp đỡ...�? “một lần thực tế tôi có mặt tại nhà riêng thầy D, số lượng sinh viên tụ tập trước nhà thầy rất đông, trong đó bao gồm cả sinh viên chính quy và tại chức. H�? bàn luận công khai và nói mức ti�?n để được qua đồ án. Có những sinh viên b�? hơn 500.000đ để qua được môn đồ án�?.(seek)

Chúng tôi chú ý đến chi tiết khôi hài nhất là thầy giáo tặng “quà�? cho SV nhân ngày 20/11, ngày cả nước tôn vinh các nhà giáo. �?�?c kỹ thì hình như đây là thầy “trả lại quà�? (của trò biếu) nhân ngày 20/11.

Chúng tôi hoang mang, thậm chí phẫn nộ, tự h�?i phải chăng, “seek�? là một SV dốt nát nào đó đang tìm cách bôi nh�? thầy giáo của mình ?

�?HBK HN là một trư�?ng lớn có b�? dày thành tích gần 50 năm, đã đóng góp cho đất nước ta một đội ngũ các nhà khoa h�?c, kỹ sư, trí thức tài năng. “Sự cố�? ở một bộ môn là đi�?u đáng tiếc. Chúng tôi được biết nhà trư�?ng đang khẩn trương đi�?u tra, xem xét và xử lý nghiêm túc vụ việc.
Th�?i buổi bây gi�?, độ tin cậy thông tin trên mạng thư�?ng không cao. Nhưng rồi lại nghĩ, thư đăng trên một diễn đàn nghiêm túc của Bộ GD&�?T, đã được các admin (quản trị mạng) kiểm soát chặt chẽ. Hơn nữa nó nằm trong chuyên mục “Chất lượng đại h�?c là thế này đây thưa bộ trưởng�? in chữ mầu đ�?.

Seek tuy giấu tên nhưng không giấu tung tích: “Tất cả những thông tin trên hoàn toàn chính xác, tôi có thể đảm bảo chính kiến của mình nếu phải đối mặt chất vấn... cá nhân tôi thầy Quách Tuấn Ng�?c (một nhà giáo có uy tín, giám đốc TT mạng) đã có đủ thông tin. Nếu Bộ trưởng (Nguyễn Minh Hiển) và Vụ trưởng (Vụ �?ại h�?c và sau đại h�?c Trần Thị Hà) cần nhân chứng và cơ sở căn cứ tôi có thể huy động tới gặp�?.

�?ây hẳn là ngư�?i dám dấn thân và dám chịu trách nhiệm. Chúng tôi quyết định gặp một số SV lớp Máy hóa K47 để tìm hiểu thực hư vụ việc.

“Chúng em cần sự công bằng và xử lý nghiêm minh�?

4 sinh viên có gương mặt sáng trưng, thông minh, lanh lợi khiến ai gặp chắc đ�?u phải tấm tắc tiếc th�?i còn đi h�?c của mình. Thoạt tiên các em từ chối trả l�?i câu h�?i của chúng tôi.

Nhưng khi chúng tôi thuyết phục, rằng nếu seek sai, thì đây là hành động cần phải bị lên án; còn nếu seek đúng thì chúng ta không thể để bạn ấy đơn độc, thì h�? đã đồng ý.

“�?ầu tháng 2 lớp chúng em được thông báo là thanh tra trư�?ng và bộ môn sẽ xuống xác minh thêm vụ việc. �?ến khi gặp mới biết “thanh tra trư�?ng và bộ môn�? lại chính là thầy D. và một số thầy trong bộ môn Cơ sở thiết kế máy.

Thầy D. đặt cho lớp 14 câu h�?i, đại loại “thầy có gợi ý SV mang phong bì đến không?�?, “ai là seekvn2000�?, “có ai xúi giục các em không�? v.v... sau đó nội dung cuộc h�?p được ghi thành biên bản, và đại diện lớp phải ký vào�?

“Chuyện thầy D. tặng “quà�? cho SV có hay không ?�?

“Thầy D. đã thừa nhận là có nhận quà của SV, nhưng không biết trong quà có phong bì ti�?n, nên khi phát hiện ra thì thầy trả lại�?

“Trả lại sao thầy còn bắt viết giấy biên nhận?�?

“Chúng em chịu. Nhưng quyển sổ biên nhận thì hình như bây gi�? đang lưu trên văn phòng khoa�?

“Việc SV phải đi thầy trước mỗi kỳ thi có phổ biến không ?�?

“Cũng khó nói, ai đi thì ngư�?i ấy biết thôi !�?

Tham gia diễn đàn trên, bạn có nick “bluesea�? cay đắng kể lại : “khi đ�?c bài Chất lượng giáo dục đại h�?c..., tôi thấy hoàn toàn không bất ng�? và tin vào chuyện này 100%... Tôi đang là sinh viên năm cuối của HVNH, chuẩn bị ra trư�?ng nhưng tôi nghĩ tôi sẽ không bao gi�? muốn quay trở lại hay để con cái mình sau này h�?c ở trư�?ng này nữa!

Qua 4 năm h�?c ở trư�?ng, tôi và các bạn tôi thấy rằng ngoài một số rất rất ít thầy cô giáo không nhận ti�?n của sinh viên ra thì hầu như đã thành thông lệ, cứ mùa thi là đến mùa sinh viên nhộn nhịp đến nhà thầy cô để mua điểm.

Nhận ti�?n rồi thì bài thi của những sinh viên đó dù có làm được hay không cũng được điểm 8,9,10... Trắng trợn hơn nữa, có thầy giáo còn gợi ý sinh viên công khai ở trên lớp v�? việc “đến thăm thầy trước khi thi�? để được thầy tạo đi�?u kiện, còn em nào không nghe l�?i thầy thì dù có gi�?i đến mấy cũng không bao gi�? mơ đến điểm cao!

�?iển hình trong trư�?ng tôi là thầy N.T.T, dạy môn Thanh toán quốc tế và Tín dụng quốc tế... �?iểm số sẽ tỉ lệ thuận với số ti�?n đi thầy, những ai không đi thì làm bài tốt đến mấy cũng chỉ dám cầu tr�?i cho được 6,7 là may. Còn ai đi thầy nặng đô thì kh�?i phải lo, chỉ cần không để giấy trắng thì chắc chắn điểm gi�?i!�?

Chúng tôi h�?i tiếp : “Số ti�?n mỗi lần đi là bao nhiêu ?�? �?áp : “Tùy mức độ dễ, khó của môn h�?c, tùy vào việc mình là SV chính quy hay tại chức. Dao động từ 100 đến 500 nghìn. B�?n em tính với một số môn thi và số lượng SV trả thi, có thầy chỉ sau một năm là có thể xây được nhà!�?.

“Em đã theo dõi và đ�?c rất kĩ chủ đ�? này . Em đang theo h�?c chương trình hợp tác đào tạo quốc tế ITP thuộc trư�?ng �?H BK và được thầy D. dạy hai môn trong hai kì 4,5 là Chi tiết máy và Nguyên lý máy, sắp tới là đồ án chi tiết máy.

Sự thực v�? thầy D. thì như m�?i ngư�?i đã nói và bản thân em đã được chứng kiến, em không phủ nhận đi�?u đó. Nhưng em thấy tất cả cũng chỉ tại sinh viên mà thôi những ngư�?i muốn nâng điểm hay h�?c kém .

Bằng chứng là trong khi 2/3 số các bạn trong lớp em đến gần kì thi đ�?u đến nhà thầy, đưa cho thầy phong bì từ 200 nghìn đến 500 nghìn để mong thầy giúp đỡ, nghe các bạn kể lại là được thầy tiếp đón rất nhiệt tình và cho 6 đ�? trước, và thậm chí hướng dẫn cách làm trước.

Các bạn có khuyên em nên “đi thầy�? để lo cho điểm của mình, nhưng em nhất định không đi và kết quả cũng không tồi, em được 7 điểm. Và có những bạn đã “đi�? mà không làm được bài thì vẫn trượt như thư�?ng...�?

“Thế vì sao seek lại quyết định phá vỡ luật im lặng ?�?

“Thà cắn răng vào mà h�?c, thi không được thì h�?c lại! B�?n em chịu không nổi sự bất công mãi thế này�?

“Có sợ thầy biết, thầy trù không ?�?

“Có chứ ạ. Nhưng chúng em còn cần công bằng và sự xử lý nghiêm minh hơn�?.

Tôi tự nhủ, đây là những SV th�?i @! Th�?i chúng tôi đi h�?c, quan hệ thầy trò đơn giản hơn nhi�?u. Một bó hoa, một túi kẹo lạc, thầy trò quây quần bên ấm trà là đã có một kỷ niệm không bao gi�? quên.

Bài trên lớp không hiểu, thầy xuống tận ký túc xá giảng lại. Ngày nghỉ, thầy trò cùng kéo ra sân bóng, quần nhau một trận ra trò. Mỗi th�?i một khác, chúng ta không thể sống mãi trong sự hoài cổ.

Các bạn SV th�?i @ thực dụng hơn, nhưng cũng quyết liệt hơn chúng tôi nhi�?u lắm. Có thể chúng ta chưa tán thành cách làm của seek, nhưng sự dũng cảm, quyết tâm đấu tranh chống những khuất tất trong môi trư�?ng đại h�?c khiến chúng ta không thể th�? ơ. �?i�?u tưởng như đơn giản này các SV lớn hơn thế hệ seek một vài năm đã không dám làm, như bluesea day dứt chia sẻ :

“Buồn nhất là hình như sống lâu trong sự dối trá bất công thì hình như ngư�?i ta cũng dần quen với nó, chịu đựng nó mà thủ tiêu đấu tranh. Chúng tôi đã không làm gì cả suốt 4 năm đại h�?c chỉ vì hèn nhát!

Nay khi sắp ra trư�?ng, chúng tôi chỉ dám hi v�?ng rằng m�?i sự sẽ đổi khác để cho đàn em của chúng tôi sau này đỡ khổ, hay có lớp đàn em nào sẽ dũng cảm hơn chúng tôi, dám đứng lên bảo vệ quy�?n lợi và sự trung thực. Có như vậy thì n�?n giáo dục của ta mới không còn những cử nhân, tiến sĩ giấy!�?

�?ể cho không khí bớt nặng n�?, chúng tôi h�?i vui: “Thế trong số các em đây, ai là seek nào ?�? Cả 4 khuôn mặt đ�?u tủm tỉm, và cách trả l�?i thật thông minh: “Câu này nghe quen quen, giống câu của thầy D. h�?i trước lớp !�?

Bộ GD&�?T chỉ đạo trư�?ng �?H Bách Khoa thanh tra và xử lý dứt điểm vụ việc trong đầu tháng 3/2006

Với tính thận tr�?ng cố hữu của ngư�?i làm báo, chúng tôi dự định sẽ gặp lãnh đạo Bộ GD & �?T, trước hết là bà Trần Thị Hà, Vụ trưởng Vụ �?ại h�?c và sau đại h�?c, một trong những ngư�?i mà seek đã gửi thư.

Chưa liên hệ được với bà Hà thì một ngư�?i tự nhận mình là seek g�?i điện cho chúng tôi: “ Theo thông tin chúng em nhận được thì khoa Cơ khí đã có kết luận là thầy giáo D. “không có gì�?. Nếu như vậy thì em sẵn sàng cùng các anh đi gặp lãnh đạo Bộ!�?.

Trao đổi với chúng tôi, bà Trần Thị Hà cho biết, v�? việc này bà đã làm việc với thầy Nguyễn Cảnh Lương - Phó hiệu trưởng trư�?ng �?H Bách khoa Hà Nội, cũng là ngư�?i phụ trách công tác thanh tra của trư�?ng.

Những gì SV phản ánh liên quan đến việc dạy và h�?c, Bộ đã có quy chế và sẽ xử lý nghiêm khắc các sai phạm. Những sự việc khác, Bộ chỉ đạo trư�?ng làm thật nghiêm túc, báo cáo kết quả lên Bộ vào đầu tháng 3/2006.

Chúng tôi tìm gặp ông Nguyễn Cảnh Lương thì được biết ông đang đi công tác tại thành phố Hồ Chí Minh. Ông cho biết, hiện nay trư�?ng đang tiến hành thu thập các thông tin và sẽ kiên quyết xử lý nghiêm túc vụ việc theo chỉ thị của Bộ.

Chạy điểm, một thạc sĩ lãnh 3 năm tù

Sáng 14/2, TAND TPHCM đã đưa ra xét xử vụ án Phan Thị Ng�?c Sơn, nguyên là thạc sĩ tin h�?c, giảng viên tin h�?c trư�?ng �?ại h�?c Mở bán công TPHCM nhận hối lộ. Hội đồng xét xử đã tuyên phạt bị cáo Sơn 3 năm tù giam v�? hành vi “chạy điểm�? để nhận 10,9 triệu đồng của 11 sinh viên.

Nguồn: Vietnamnet

H�?i : “Thưa ông, trước đây ở trư�?ng đã xảy ra những vụ việc nào tương tự như thế này chưa ?�? - “Những việc nh�?, ở mức độ khác nhau thì cũng từng có và chúng tôi đã xử lý. Nhưng đưa thông tin lên mạng thế này thì đây là lần đầu tiên�?.

“Nhà trư�?ng có đảm bảo rằng ngư�?i tố cáo sẽ không bị trù dập không ?�? - “Thay mặt nhà trư�?ng, tôi cam đoan là ngư�?i tố cáo đúng sẽ được bảo vệ, ngư�?i sai phạm sẽ bị xử lý.�?

Chúng tôi đã từng nghe, ở nhi�?u trư�?ng đại h�?c, trước mỗi kỳ thi SV phải có “bao thơ�? cho thầy. Những lớp h�?c viên có đi�?u kiện kinh tế thì thành lập hẳn “quỹ riêng�? giao cho một ngư�?i hoặc một nhóm phụ trách, khi nào tiêu gần hết thì thông báo để m�?i ngư�?i đóng tiếp.

�?áng buồn là những việc làm này lại được thừa nhận như một lẽ đương nhiên trong một số quan hệ thầy trò ngày nay. Ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trư�?ng, với bao ước mơ và hoài bão, nhi�?u SV đã phải thực hiện hành vi đút lót và đối mặt với nạn hối lộ.

Hiện tượng một số SV thông qua công cụ mạng thông tin Internet đã dũng cảm tố cáo những việc làm sai trái của thầy cô giáo không phải là việc làm trái đạo lý mà đã chứng t�? bản lĩnh và trách nhiệm của các em với bản thân và xã hội. Các em không phải là những con cừu non thụ động, mà đã biết tận dụng quy�?n làm chủ của bản thân với tương lai của chính mình.

Trư�?ng đại h�?c không chỉ là nơi truy�?n thụ kiến thức mà còn là nơi rèn luyện bản lĩnh, nhân cách cho hành trang vào đ�?i của các trí thức trẻ. Giữ cho môi trư�?ng này không bị ô nhiễm là trách nhiệm của toàn xã hội, trước hết là của bản thân các trư�?ng đại h�?c.

Chúng tôi sẽ tiếp tục thông tin kết quả xử lý vụ việc nói trên vào một dịp thích hợp.